初二生物课本植物的生殖导学案

初三这个阶段是非常重要的，要想在中考的时候取得一个好成绩同学们就要在初一初二阶段打好学习的基础。下面学大为大家提供的是初二生物课本植物的生殖导学案，希望同学们能够了解这篇课文。

【学习目标】1、能描述生物的有性生殖 。

2、通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖，并能区分有性生殖和无性生殖。

3、通过探究活动，尝试植物的扦插。

4、培养探究能力及在探究中发现问题的能力

【学习重点】1、植物的有性生殖和无性生殖

2、尝试植物的扦插

【学习难点】通过观察、思考和讨论活动归纳出植物无性生殖的方式。

【学习过程】

一、自主学习，合作交流

学习任务一：通过复习,能描述植物的有性生殖。

⑴、根据以前所学知识完成教材第2页表，回忆被子植物的生殖过程。

⑵、总结并记忆有性生殖的概念。

⑶、以小组为单位讨论日常生活中哪些植物的生殖属于有性生殖?

自测：1、西瓜中有许多种子，这是因为西瓜子房在有许多____

A、胚珠 B、雌蕊 C、子房 D、雄蕊

2、玉米的受精作用发生在____A、胚珠 B、子房 C、珠被 D、花粉管

3、下列属于有性生殖的是_____

A、由块茎繁殖 B、用扦插繁殖 C、由受精卵繁殖 D、组织培养

学习任务二： 通过观察、思考和讨论能够列举植物常见的无性生殖。

⑴、独立阅读课本，通过观察和思考，试着列举植物的无性生殖的例子。

⑵、以小组为单位交流自己的思考成果，并进行讨论。

⑶、总结无性生殖的概念并区分有性生殖和无性生殖。

自测：1、下列不是无性生殖所需要的条件的是____

A、光照 B、温度 C、水分 D、化肥

2、下列属于无性生殖的是____

A、埋下小麦种子后，种子必芽 B、野生水果落地后萌发出幼苗

C、用土豆芽发育出新植株 D、阴雨天，玉米在植株上发芽

学习任务三：通过实践活动学会植物的扦插。

⑴、自学课本初步了解扦插的步骤。

⑵、根据课本知识总结我们日常生活中常见的能够扦插生殖的植物。

⑶、自己选择一种适于扦插的植物，自己动手进行扦插。

自测：⑴、在一棵苹果树上同时结出“国光”、红富士”两种苹果，

采用的技术是_ A、压条 B、嫁接 C、扦插 D、种子繁殖

二、系统总结：

三、尝试应用

1、将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带芽眼吗?

2、在种植菊花和芦荟的时候，一棵植株常常会变成一丛。你能解释这一现象吗?你回把它们分成很多棵吗?

3、植物的无性生殖在农业生产上有着广泛的应用，你还能举出一些实例吗?这些植物是否也能进行有性生殖?

4、蜜桃好吃,但把桃核种下去,长成的桃树种下去却不能结出蜜桃.仔细想一想,请你回答下列问题：⑴用种子繁殖的桃树不能结出蜜桃，这是为什么?

⑵用什么方法才能繁殖蜜桃?

5、有性生殖和无性生殖对植物各有什么意义?

6、自然条件下，一种植物进行有性生殖或无性生殖的条件是什么?

四、诊断评价

1、向日葵、玉米等和桃树一样，它们通过_________、_________并结出_______，由果实中的_________繁殖后代。

2、种子中的_________，是由两性生殖细胞结合成_________而发育来的，这种_________发育成_________的生殖方式属于_________。

3、无性生殖是_________________________________________________________。

4、无性生殖常见的方式是_________和_________。

5、无性生殖中椒草用_________生殖，马铃薯用_________生殖，柳树用_________生殖，红薯用_________生殖。

6、有性生殖和无性生殖的主要区别是________。据此判断：细菌 分裂生殖属于___生殖;小麦种子萌发成幼苗属于____生殖;酵母菌的出芽生殖属于____生殖。

上文学大为大家提供的就是初二生物课本植物的生殖导学案，希望同学们能够在初二阶段打好学习的基础，取得进步。