高二生物学习方法集锦

对高二学生来讲生物科教学仍属于“启蒙教育”，因为之前的生物不和会考和中考挂钩，而高中生物是高考科目，都与初中生物有很大的不同，这就需要有正确的学习方法，下面即将告诉大家的是高二生物学习方法集锦。

不理解的地方的地方要标注清楚

对于接受新知识来讲，预习对学习很有好处。高二生物第一章有较多的有机化学知识，这是学生尚未学过有机化学，这是预习的好处便体现了出来，预习时要动笔画出不理解的地方，提醒自己明天上课要特别注意内容，使听课更有目的性，以免从一开始就落于人后。

三种方法结合，相辅相成学习更快

温习旧的对学会新的很有帮助。有些知识在不同章节是会不断的出现的，比如dna的知识会在很多章节出现，而细胞壁之类的在每个章节都有。这些内容在学习后面的知识时应注意不断回顾，将前后知识联系起来进行理解，形成知识网络牢牢地记在脑海中。

善于利用图表进行总结和归纳。高中生物涉及到的DNA等知识决定了这并不是一门很直观的学科，所以教材中有大量的图表来帮助学生直观的感受，这些图表在课后复习时应很好地利用。如学完《生命的基本单位——细胞》一章后，可利用“动物细胞亚显微结构模式图”、“植物细胞亚显微结构模式图”对细胞各部分的结构和功能进行复习。此外自己通过列表进行比较，线粒体与叶绿体的比较、动植物细胞结构的比较、有丝分裂与减数分裂的比较等完全可以列表进行比较，找出相同和不同的地方，有利于记忆。

学以致用是每一学科的终极目标。生物学与生产和生活联系非常紧密的科学。平时我们吃的药，喝的酸奶都和生物有很大的关系，我们在复习生物学知识时，应该注意理解科学技术和实际生活之间的关系，并且运用所学的生物学知识去解释一些现象和问题。并且近年来理综的生物化学越来越贴近实际考察学生的知识点。

在学习高中生物时要求学生转变观念，要认识到作为高考题目出现的高中生物和初中生物的学习方法是不同的。高二生物学习方法集锦已经告诉大家，看过的同学一定会收获颇多。