2016年高考生提高弱势学科的四个方法

相信每个同学都有自己的优势学科和弱势学科，每个高考生对自己的弱势学科都是特别的头疼，学大教育为了帮助大家解决这个最大的问题，为大家带来了2016年高考生提高弱势学科的四个方法，希望可以对大家有帮助。

要知道改正的错误越多自己的高考分数越高

考生在对照大纲还有自己的课本学习后，做配套的练习题就可以检验自己是不是已经掌握这方面的知识。如果发现有的题目错了，就要帮主自己找到原因，复习相关章节的知识内容，改正自己之前做错的题，加以理解并且把正确的答案抄写一遍，来帮助自己加深印象。对模拟题的态度也要一样。过段时间后要再次做这套模拟题，直到全部做对才可以。 补习弱科要在减少错误上下功夫，谁功夫下得越多对改正错误越重视成绩就越好。

要时刻记得抓紧时间和少想多问

高考的最后冲刺阶段考生一定要抓紧时间，让自己可以提高效率。做题时有些同学由于知识缺陷，思路不开阔，在解题时思考半天也做不出来，就会浪费了许多时间。为了提高时间效率，就不可以把太多时间耗费在上面。最好的办法是定条规矩：一道题目10分钟还找不到解决问题的方法就放弃。可以看参考答案或请教老师同学，对他人的解决问题的方法进行学习，这样做掌握了知识也可以节约时间。

一定要明确自己的目标端正思想

关于自己狂补弱科的目标是在短时间内提高弱科的分数，达到快速提高总分的目的。补习弱科不能追求满分要学会放弃。现实的目标是稳拿难度低题目的分数，集中力量突击中等和中等偏上题目的分数，放弃那些难度高题目的分数。

一定记得要抓大纲和基础

考生在某个科目上分数低，一般都是因为在知识和技能掌握上存在缺陷，或是记忆不牢，或是理解不透，或是应用不熟练。对照大纲还有回归课本、查漏补缺还要及时弥补，才是提高分数最有效的办法。如果考生丢掉课本和大纲一味做模拟试题，对付偏题还有难题，结果就是题目没做出来，时间耽误了。这就好像是将军带领不多的人马，去占领守卫牢固的堡垒，长期激战下来损兵折将，大败而归或侥幸夺得城池，这种做法没有了占领周围地盘的机会。考试就好像是打仗，要争取更多的地盘不是几个堡垒。

2016年高考生提高弱势学科的四个方法到这里就算是讲解结束了，希望在阅读之后高考生们可以学到一些对自己有帮助的东西，在接下来的复习阶段可以提高自己的弱势学科成绩。