孩子出现厌学情绪的五种表现

很多孩子在不断学习之后可能会出现厌学的表现，总是特别讨厌学习，看到学习就不开心，这个时候家长和老师就要多多注意了，学大教育为了帮助大家辅导孩子，为大家讲解了孩子出现厌学情绪的五种表现。

孩子会表现出合理化的感觉

孩子总是喜欢把自己学习上的失败变的比较合理化。当孩子达不到规定的标准时，就开始否定或指责这个标准不合理，尽量找看似合理的借口，让自己目前的失败趋于合理化，这种自慰可以使孩子减少自我形象与受挫感的反差，避免激烈的内心冲突。

孩子会表现出一种自我保护

当孩子们在学习上受挫以后，举出很多的受挫伙伴，表明自己与他人一样，并不是班级里面最差的，以推脱因受挫而产生的心理压力，实际上这是种错误的社会化比较方式，是为了推脱自己的责任，解脱自己的心理压力。

孩子可能会为失败推脱责任

孩子把简单的失败的原因向外部推出去，不能客观地分析自己学习成绩不良的主观和客观原因，不可以适当的检查自我，吸取教训。他们总是喜欢把考试成绩不好归于老师讲课没讲清，卷子印不清楚，老师阅卷不公平等原因。实际上他们的心里对失败的原因很清楚，只是不正视自己的不足，用这样的方式来掩盖自己的责任。

孩子会表现出精神胜利的方法安慰自己

那些有厌学情绪的孩子，在受到挫折的时候不是分析原因，是回避现实，想法改变周围人对自己的看法。容易沉湎于以前成功的回忆中。这些孩子的行为方式、心理特征还有思维活动都与年龄不相称，这种自慰心理表明这些孩子对学习的厌恶情绪。

孩子可能会开始自我贬低

那些比较厌学的孩子在学习成绩上遇到挫折后，自觉的总是低人一等，极端的自卑，感到自己在各个方面都不如别人。不能科学地分析坚信自己的学习能力，自我怀疑和自我否定，认为自己的智力发育落后，不是学习的材料。现在的失败都是由于自己的能力不如别人，失败是自然的事情，这种情况是不可以通过自己的努力来更改的。

上面的文章内容就是孩子出现厌学情绪的五种表现，希望在阅读之后家长们还有老师们可以有所收获，在发现孩子出现这些症状的时候，一定要及时帮助孩子纠正这些情绪，这样孩子才可以更好的学习。