2016年高考生物辅导【染色体组与基因组比较】

生物的学习，能够帮助我们探讨更加神奇的世界，探讨自然界的千变万化，多样性，丰富性，今天我们学大的老师将会分享这篇2016年高考生物辅导书-染色体组与基因组比较讲解，希望大家能够从中学到对自己有帮助的，能够开阔自己的视野。

染色体组是细胞中的一组非同源染色体,在形态和功能上各不相同,携带着控制生物生长发育的全部遗传信息.

基因组就是一个物种中所有基因的整体组成.

教学中学生往往将这两个概念相互混淆,尤其是在遇到一些具体问题时.

例如：

1、人(2n=46)的一个染色体组含有23条染色体;

人类基因组计划需测定24条染色体上的基因序列.

2、豌豆(2n=14)的一个染色体组含有7条染色体;

豌豆基因组计划需测定7条染色体上的基因序列.

上面的第1个问题学生基本都能掌握,但是第2个问题后一问出错概率很高,易错答成8条.经过分析,我找到问题出在性染色体X、Y上.我引导学生结合染色体组和基因组的概念进一步分析人的X、Y染色体与染色体组和基因组的关系,X和Y是一对同源染色体故一个染色体组中只能含有XY中的一条,X、Y染色体上的基因不同故基因组中XY都要包括在内.然后让学生分析豌豆的XY染色体,学生恍然大悟豌豆是雌雄同株植物哪里来的XY染色体,会心一笑中第2个问题得以解决.

生物学中有很多相近的概念,教学中运用对比教学会使学生对概念的掌握更加准确、牢固.

本人的上课模式：

生物\x09人\x09 果蝇\x09 水稻

染色体组型\x09 44+XY\x09 6+XY\x09 24

染色体组\x09 23\x09 4\x09 12

人类基因组计划\x09 24\x09 5\x09 12

学大的老师分享的这篇2016年高考生物辅导书-染色体组与基因组比较讲解大家已经学习过了，相信看过的你们都有了很大的进步，也学到了很多的方法，为了未来家一起努力吧!