高中百科知识-高考位次讲解

高中生想要进入好的大学就读不仅要在高考中取得好成绩，还要懂得与高考招生相关的知识，为了增长高中生对高考招生的了解，下面学大教育网为大家带来高中百科知识-高考位次讲解这篇内容，希望对大家有所帮助。

高考位次概念是我在2001年提出的一种全新的志愿填报概念，区别于以往的分数和名次。此后一直作为填报高考志愿的科学依据之一，这种方法特别适合于考后出分、出分数段填报志愿的省市。

由于教育部对各高校在各省的招生都规定了一定的招生名额，也就是我们常说的招生计划，因此考生根据自己在本省的 “位次”情况，可以更精确、更科学地把握自己可以填报的学校和专业。

我们知道每年高考试题的难易程度不同，录取分数线都会发生高低变化，如果单纯用分数来作为唯一的参考填报高考志愿，肯定会有非常大的风险。在这样的情况下，如果采用位次来作为填报志愿的依据，无疑是科学和合理的。但是这种方法只适合于考后出分填报志愿的考生，对于考前估分填报志愿或考后估分填报志愿的学生来讲，这种方法的准确率要稍微差一些，因为需要考生充分了解自己的高考成绩在本市或者本省中的“ 位次”，才能够使自己的志愿填报更趋于合理。关于位次，有几点需要特别明确：

(1)考生的位次就是本省高考分数比自己高的同科类考生人数之和加1，就是自己的位次。位次不是名次，而是指考生成绩和考生人数总和后的综合排序;

(2)同一科类的考生，高考分数最高的考生位次为1;同分数的考生位次相同。

(3)位次主要适用于各省参加全国普通高考的所有考生按科类(如理工类、文史类)进行排序;

(4)保送生、自主招生和艺术类、体育类招生等类别不适合用位次方法进行参考;

(5)位次主要有省市位次、区县位次和学校位次，在做参考的时候，主要是以省市位次为主，区县位次为辅;

(6)文史类考生按照文科位次进行排序，理工类考生按照理科位次进行排序。

位次案例解释

为了让考生和家长更加能够理解位次的科学性和合理性，我先给大家举一案例来进行说明：某 重点大学A过去三年在理工类的高考录取最低分分别是640分、620分、651分，今年该 重点大学A在考生小李所在省市理工类招生计划是10人，而小李的高考成绩是660分，在全省理工类考生中排名第7名。从一般家长的角度来看，肯定觉得小李报考A大学被录取是板上钉钉的事情了。因为小李的高考分数比这所大学往年的录取分数高，其二是这所大学招生计划是10人，而小李在全省排名第7名。不录取都没有天理!

但是最后的结果是小李真的没有被录取!肯定有无数的家长觉得不可思议。我们先来看一下当年小李在全省的排名和位次对比。见下图：

通过这张名次位次对比表，我们可以非常清楚地看到小李的高考成绩是660分，虽然在全省理工类考生中排名第7名，但是他的名次已经排到33了，也就是说，本省有32名理工类考生的高考成绩比小李高。而A大学的招生计划只有10个，现在却有32名考生的高考成绩都排在小李的前面，如果都选择A大学，小李落榜是肯定的了，因为他忽略了一个非常重要的点——位次。简单来讲，位次就是比自己分数高的考生人数之和加1，就是自己的位次。这比用名次作为参考更加具有科学性和合理性。

高中百科知识-高考位次讲解这篇内容学大教育网为大家带来过了，希望高中生能够掌握好这些知识，相信对将来大家参加高考会大有裨益。