★开学后，初一新生学习要从这些方面入手

对于初一新生来说初中的学习生活是陌生而神秘的，一些学生进入初中后会在学习的时候遇到一些问题，为了帮助初一新生提高学习水平，下面学大教育网为大家带来开学后，初一新生学习要从这些方面入手这篇内容，希望初一新生能够认真阅读。

一、调整心态，从语文入手

有句老生常谈的话“语文是百科之母”，简单的“语”“文”两个字，可以说是我们打开世界的两把钥匙，一者把我们的内心世界、思想、观点表达出来，让别人能够理解自己;二者让我们能理解别人的思想、观点。其实说起来非常简单“听、说、读、写”四个字，如果相声演员的四门功课“说学逗唱”一样。

语文的重要性无需多说：从眼前看，语文能提升孩子的理解能力，无论对语文本身还是其他科目都非常重要;从长远看，是以后工作的有力推手，不管从事哪个行业的工作，都需要些各种的论文、报告、总结，这都是考验语文的功底;从人生看，一个人的谈吐和文学气质能体现出其素质的高低。所以说，无论家长还是学生都不能放松对语文的学习，而且教育部也提出——重视语文是开展素质教育的第一步。

要知道，语文是一切，覆盖一切，穿透一切。语文所训练的是人对一切文明符号的理解力和创新力。语文学好了，干什么都摧枯拉朽，势如破竹。语文学不好，干什么都愚昧弱智。你看我们古人一天到晚不就是学“语文”吗?学完了就什么都能干，判案子，修水利，打鬼子，搞经济，堂堂五千年中华文明不都建立在“语文”上吗?一切其他学科，不都是用语文表达出来的吗?所以，你必须以对待整个人生的态度来对待语文，才能学好语文。

其实语文学习非常简单，大家一定知道“一花一世界”，对于语文也是如此，每个人都有自己的语文之道以及独特的见解。这都没关系，“条条大路通罗马”。给大家支个招：1、写：坚持写日记，少则100字，多则500字，写出来自己欣赏。写到一千回，下笔如有神。2、说：大搞文字游戏，开玩笑，猜谜语，写对联，填诗词，给所有老师起外号。嬉笑怒骂，激扬文字，把语言玩得山穷水尽。到那时，看语文书上的课文如同老叟戏顽童，什么语文考试，作文竞赛，简直不堪一击。3、读：进行背字词、背诗文比赛。电脑里存盘的资料多，可调用的东西就多。同理，你多背些古今中外死人活人的东西，不用思索，“语文”就顺口而出了。不要死记硬背，要边背边用，活背活用，急背急用，立竿见影。

二、理清思路，分析各科特点

搞定了语文，各科基本上都搞定了，只需要分析下科目特点即可：

物理、化学、生物：最接近我们生活的三门学科，一切从实际的生活出发，结合实验室的成果，去找寻规律，然后再反过来指导我们的生活。试验有一个必须的前提，为了验证某一因素对结果的影响，必须假设其他因素的影响为零。其他的就是一些常识，通过读书、试验去记住这些内容即可。

数学：纯理论学科，来源于自然科学，旨在锻炼大家逻辑思维能力，包括思路的开阔性、严密性等;

社会科学：包括历史、地理、政治，对于这些学科也是有规律可循的，规律从哪里来?当然是语文——《易经》是解开宇宙人生密码的一部宝典。不过不是让我们每个人都先学习好易经之后，再学习这些学科，而是告诉各位同学，这些社会科学也有一定的规律，只要你善于发现，就不需要死记硬背。

三、融汇贯通，挑战极限

把各学科之间的关系理清，语文、英语、文言文等语言类科目之间的相同和不同之处，所有理科科目背后隐藏的关系。把这些东西梳理出来，有条不紊的学习，拿下中考不在话下。

而且，我们也不会把目光仅仅放在中考，重要的是学会，提升自身的素养和技能。

用《易经》告诉我们的学习方法吧：

1、思路清晰：简单学习——侧重知识点的学习——理解、记忆、练习;系统学习——归纳总结——骨架、整理、充实;

2、步骤：建立知识骨架;为骨架填充血肉;找出各部分纵横方向之间的联系;

3、学习过程：画出完整的知识结构图;把这个图中的知识点和具体学习内容联系起来(填充血肉);将这个相互联系的知识系统整体移植到大脑中。

开学后，初一新生学习要从这些方面入手这篇内容学大教育网为大家带来过了，希望大家能够多了解与初一新生学习相关的内容，这样才能更加熟悉初中生活，从而取得好的学习效果。