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一对一辅导:家长和老师哪种关系类型最健康

来源:学大教育     时间:2013-07-13 21:54:06


 

9月10号是一年一度的教师节,对于家长和老师这个节日来说,多多少少增添了不少的烦恼,一些家长会犯愁如何打点老师,老师呢也苦恼,怎样对付家长们的后门攻势。家长和老师的交往永远带着一些感情色彩和敏感色彩在里面。作为南京一对一辅导的专家就从家长的角度来说说吧,现如今家长对待和老师交往的方式有很多,大致划分一下有以下几种类型:

财大气粗型

有些家长就认为金钱万能论,只要把老师用钱砸倒就不愁孩子不好,想尽办法让老师照顾自己的孩子,在他们眼里就是父母对孩子爱的一种方式,这种父母一般不缺钱,属于心甘情愿的打点老师,等孩子一毕业一般他们就会和老师立刻结束毫无瓜葛,属于用着谁就打通谁的做法,但这种做法一旦让孩子发现会给孩子的身心发展带来负面影响。

跟风不情愿型

也有些父母一边痛恨给老师请客送礼却在另一边也送着,这种家长式最难受的,他们属于患得患失而且家庭条件一般。当看到别的父母有给老师送礼后自己就坐不住了,生怕自己孩子受到不公。他们痛恨老师收礼却又不得不作出表面上很热情的样子送上,所以这种家长不可能和老师成为朋友式的关系。他们会在私下四处传播某某老师的作风问题却一点不提自己行贿。想想如果哪一天把风吹到老师耳朵里的后果多严重!

自信型

再有一些父母对自己的孩子很有信心,而且不认为给老师送礼会改变什么,甚至认为对孩子的将来没有啥好处,于是他们始终以一种不屑的姿态看待给老师送礼的现象,不跟风也不嫉妒别人送。他们之间的沟通也仅仅限于家长会之类的场合,不会刻意制造机会去接近老师。

认命型

他们家庭比较贫困,送不起认命了。前几天去菜市场买菜跟一个摊主闲聊,当说起教师节给老师送礼的时候他很直率的说:“给老师送啥呀?送那点给老师根本看不眼,再说也没必要,等孩子好歹混下个初中学个手艺就行了!”。

朋友型

还有一部分家长和老师能建立一种朋友式的关系,尽管这种关系之处是基于对孩子的爱,他们想跟老师建立一种朋友式的关系,密切但不俗气。刚开始约老师吃个饭了解一下孩子在学校的表现,跟老师交流一下孩子的性格和学习习惯,送礼也只限于过教师节送束花,或过年送点家乡土特产表达敬意。这部分家长一般不送钱,他们一般性格热情开朗,处事灵活,爱交朋友。双方可以根据孩子出现的问题及时交流纠正,保持家庭和学校教育的一致性。

家长要认清教育孩子不是一方面的事情,而是双方面的事情,要学校和家长的通力合作,老师跟家长的频繁接触和交往完全取决于家长本身。作为老师一般不会主动跟家长私下交往,除非孩子发生重要的事情。我认为完全没必要把老师和家长的交往看的那么敏感,既不要把家长和老师的关系弄的满是铜臭气,也不要和老师太生疏,建立健康的关系会有利于孩子的发展。

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