2016年高考各科复习指导集锦

我们知道想要在考试中取得满意的成绩，在平常我们就要掌握适合自己的学习方法，为了大家能更好的学习，下面就是我们学大专家为大家准备的“2016年高考各科复习指导集锦”这篇文章，希望对大家的学习会有所帮助。

语文：作文要多关注生活中的素材

在现阶段，我们应针对高二的语文学习进行回顾，找出自己欠缺的方面。跟随老师步伐的同时，还应进行更具个性化的专项性复习。同时，在优势方面，也可适当做些拔高性的专项综合练习。

学生如果还不太清楚自己的问题，最好多向老师请教，让老师提出具有针对性的阶段复习建议。

高三开始，练习的题量会不断加大，在帮助巩固的同时，也造成了复习的困难。这时，一本具有个性化的归纳积累本则突显出它的重要性。

诗歌鉴赏和文言文阅读是大部分考生的薄弱项。很多学校在这一阶段会发给学生一些关于古典意象、常考情感以及文言字词之类的资料，庄昱坤建议考生抽空进行背诵，并在平时的练习中充分利用，不懂的内容及时查阅，这样有助于熟悉零散的知识点，也可以适当提高做题的效率。

对于很多阅读题来说，都有着自身的答题模板。建议考生在整理答案的时候，适当进行框架的归纳总结，整合出适合自己的做题技巧。

作文方面，近年来的题目越来越贴近生活，不是原来“司马迁”“苏东坡”“爱因斯坦”这些陈旧素材能够发挥作用的。这段时间里，建议考生回归生活，从身边拾取素材，同时也可以多关注新闻，了解一些时事。

语言运用，则需要考生养成练习和归纳的习惯，保证每天的充分吸收。

数学：第一轮复习打牢基础很重要

高三不仅是对旧知识的回顾、重复训练，也是对所有知识的一个综合、串联应用。数学就像是一条环环相扣的铁链，每个知识点就像铁链上那一节节铁环，每一次的作业、测验都是在检验“铁环”是否符合标准。

高三积累错题本十分重要。对于测验中的错误要用错题本分类积累，错题本记录的知识漏洞和方法缺陷要及时总结，以免一错再错。

新学年的开头，制定好复习计划，掌握好学习的节奏，对于稳扎稳打的学习很有帮助。当一切都是有条不紊地进行，那么学习也就不再焦躁迷茫。从高三开学到12月，应该是学生们进行第一轮复习的时间。

第一轮复习，就是对于教材的知识点进行全方位覆盖式复习，主要梳理巩固基础知识，同时对基本方法、基本题型进行总结、反思。第一轮复习时间最长，又是第二轮复习与第三轮复习的基础及先行者，因而这一阶段尤其重要。在该阶段内，对于学习基础不太好的同学，是一个可以系统梳理知识，重新查漏补缺的时间，要抱着重学一次的心态，弥补之前学习中的不足;而对于学习成绩比较好的同学，一定注意不能自作主张脱离老师复习的节奏，脱离教材知识，开始大量地刷新题难题，这并不是保证复习质量的手段，反而可能成为限制系统复习的缘由。

而第二轮复习的时间应该在2月-4月中旬。该阶段对高中数学的六大板块进行专题性复习，并在第一轮复习的基础上进一步加强对各知识点的综合性运用。在此阶段从综合性以及答题的速度、规范性等各方面都提出了高于第一轮的要求，那就需要考生稳住心态。且此时已进入高考复习的中段，很多考生已显出疲态，坚持是此时必备的技能，要坚持每天对题目的回顾与总结，对于阶段性考试的错题尤其需要归纳整理。

第三轮复习应该在4月中旬-5月中旬。此阶段主要是高三生进行高考之前试题的模拟考试和训练，以培养答题技巧、答题方法和考场应变能力。与此同时，也是考验大家总结、反思能力的关键时期。此时，要紧记

英语：做每天背15分钟单词比周末集中背2—3个小时效果要好

进入高三，由于英语知识繁杂，很多同学会陷入无头绪的状态，感觉背了很多单词，但成绩就不见提高。对此，同学们一定要树立对英语学科的正确认识。语言学习不是一蹴而就的，需要通过长期积累达到质变，因此一定要有耐心，坚持积累，一年下来一定会得到自己满意的成绩。

学校的复习通常是按照必修课本顺序复习，单词语法和题型同时进行。这种方式可能并不适合英语成绩在及格线徘徊的同学，没有扎实的词汇语法基础，大量做题只会备受打击。同学们可以按照词汇、语法、阅读、写作、完形等板块的顺序复习，先打好基础，再做题，而题型则通过阅读先大量输入，再练习其它题型。同学们可以根据自身实际情况，安排复习计划，和学校的复习相辅相成。

英语的学习非常讲究复习和练习，所以背诵的重点是复习的频率，而不是单次投入的时间。每天背单词15分钟的学习效果会比周末集中背两三个小时单词的效果要更好一些。原因就在于重复。学生可以把所有零碎的时间利用起来复习英语，这样就能达到更好的时间利用效率。例如，早读前可以提早10分钟到达课室，复习单词;晚修开始或结束前，抽10-15分钟左右练一篇完形填空、语法填空或者阅读理解。

文综：啃书本，角角落落不要放过

高考文科综合对课本已有知识的掌握程度的考察非常重视。所以，要与高考针锋相对，课本是法宝，要一遍遍地看。历史好几本书不可能完全背下来，但是做题时能准确回忆课本几乎所有知识点。关于啃书本，有几点建议：

(1)抓住书本框架，背熟目录和小标题。我们接受的不是零散的知识点而是知识的整体，背熟目录才能建立知识点之间的深入联系，为知识的迁移和运用奠定基础。考场答题时，才能做到大跨度和宏观概括，尽量避免因遗漏观点而失分。

(2)不放过任何角落。大字小字一起看，还有批注，插图及其说明等。还要适度涉及未列入考试大纲的内容。因为高考试题“超纲”现象常有发生。

(3)注意整理笔记，抄录书里。如果没有单独的历史和地理、政治笔记本，可以把笔记记到书里，方便和课本知识紧密联系。把几本参考资料的延伸知识或者精辟见解都抄录在书中，翻阅课本时也会一起复习。

(4)分专题总结。这个在第二轮复习中老师也会有所概括，但是自己如能总结效果最好。比如世界之最，中共会议之类的。这样不仅可以让读书看书更加有趣，还可以提高归纳总结能力。

高考文综肯定也是紧贴时事热点的，但是万变不离其宗，文综的学习必须紧紧围绕着课本，因为文综的出题面很大，书中每一个角落都有可能考到，这就要求文科学生在平时的复习过程中仔细做好笔记，不放过任何一个细小的知识点。除此之外，还要掌握每一个知识点的背景，每一个知识点与全书其他知识点间的联系。最好能够构建自己的知识体系，将各个知识点纳入自己构建的体系中，这才算吃透课本。

理综：适量做题，注重归纳

高考理综要获得高分，其实并不要进行什么题海战术，夜夜做题到凌晨。做题需要总结，需要选择，不是题目做得越多越好，而是要有针对性，才能对自己有帮助。

对自己没有信心，不耐烦做题的可以从最简单的题目开始，这样有助于提升自信心，但是要每天都有训练量，不在多而在精，题要有选择性地做，类似题目只要选择几道来做其它题就不成问题，因为思路都差不多。但是答案术语，答题规范在考试中有着极其重要的作用。有时即使明白题意，不用术语，不用规范也得不到分。平时做题时，一定要在这些方面下一些工夫。每天适量联系让自己保持好的“手感”。

理综的归纳十分重要，做再多的题都是为了搞清楚其中的知识点，归纳整理就是为了将这些知识融会贯通，下一次做题的时候能够灵活应用，这才是最终的目的。

回顾旧题远比再刷新题重要得多。

我们学大专家为大家准备的“2016年高考各科复习指导集锦”这篇文章，相信大家一定会从中有所收获，期待大家能取得满意的成绩。