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初三应该怎样学习

来源:学大教育     时间:2013-10-19 19:54:31


  相对于初一初二年的学习,初三既要学习新知识,又要进行全面系统的复习。所以就造成了初三学生学习的压力,初三应该怎样学习,怎样才能学习好,是每一个初三的学生都要知道的问题,那么就让我们学大的老师给大家这个学习的答案。

  做好学习的阶段总结

  开学一个多月了,有些同学还没有进入初三状态,家长们都很着急。对于初三学子来说,怎样才能完全进入初三毕业班状态?对此,刘秀玲老师提醒,各校目前普遍结束月考,考后及时分析,努力调整状态,势在必行。

  月考中暴露的问题,对于好生来说,更多是获取经验、精益求精,在保持胜利成果前提下,坚持各科平衡的原则,对相对差强人意的科目重点扶持,然后再在各科平衡的基础上争取有比较优势的科目。

  初中实力雄厚的学生不仅应该做到中考成绩优良,而且在筛选入重点高中后仍然经得起高中入学测试的洗礼。

  中等生往往有一两科薄弱科目,应该拿出对优势学科的热爱来重点攻克这些被冷落的科目,但不能完全放弃优势学科,以免造成“顾此失彼,此起彼伏”,停留在总体水平原地踏步状态。

  暂时相对后进的学生特别要鼓足勇气,珍惜自己原有能够及格的学科。每天只要把握老师们经常强调的最基础的知识,努力消灭超低分的学科,哪怕困难很大,坚持就有希望。在人生的转折点你曾经拼搏了,就了无遗憾。

  制订适合的目标计划

  刘秀玲老师说,要打赢中考这一仗必须有目标和计划,有两点原则值得注意。

  首先,要做到劳逸结合,松弛有度。复习和作业采用文理科穿插的方式,有利于左右半脑的交互使用和休息。晚上饭后两个小时之后,女生可以进行“仰卧起坐“训练;男生练下俯卧撑。这不仅能保持体能,也能恢复视疲劳状态。

  认真配合体育中考的锻炼项目,非但不会影响学习,而且会促进学习效率的提高。如长跑可以训练耐力,提高身体素质,增强意志力,从而克服学习困难。

  其次,目标高度不能整齐划一,空洞脱离实际。只有“跳一跳就能摘到苹果”才是务实的计划,才能持久。虽然同学们都需要高远的目标和榜样力量,但相对于你的实力,太强大的榜样和不切实际的目标容易让你在兴奋之后有畏难情绪,从而很难执行。

  即使有能力的同学长期目标远大,眼前也可以执行“小步子,不停歇”的计划,平时腾出空余时间参与多彩的校园活动。周末正常融入温馨的家庭生活,只要每天进步一点,就能带来成就感和幸福感。

  养成良好的学习习惯

  计划制订得再详实,如果没有良好的学习习惯为依托,仍然是纸上谈兵。刘秀玲老师提醒,几点习惯要坚持。

  第一,平时要自主学习,扎扎实实。别让考试牵着走,不能大考大读,小考小读,不考不读。每个老师的教法跟每个家长的督促力度都是不一样的,但是学习上出现了问题,作为学生要先自己思考解决,然后求助同学、老师或家长。让考试牵着鼻子走的孩子,即使天资聪颖,他的辉煌阶段就有可能止于初中了。

  第二,硬性作业要高质量完成,软性作业要设法完成。每个老师都强调先预习后听课,先复习后作业。很多同学无法每天每科都做到,毕竟时间有限,但至少薄弱学科要遵循这个原则。

  其他学科除了完成每天的书面作业外,也必须主动在每周安排时间围绕各学科的隐性需要,哪怕这些老师抽查不到。

  例如:语文要博览群书,广泛涉猎,至少也要争取睡前阅读;英语要有规律地听读背,可以把课本录音输入MP3,可以在车里设置调频英语节目,可以看原声大片和有字幕的BBC英语纪录片;至于数理化,不做题,听完课就如“入宝山空手而返”,做完题,要订正、梳理,否则,问题会越来越严重,所谓“积重难返”。

  第三,时间安排要合理。时间的安排一定要前紧后松。假设周五晚上比较疲劳,作为初三忙碌紧张的学子,你还是可以先完成一科最简单的作业,也许只需要40分钟。然后奖励自己,放松玩到比较晚,但不熬夜。

  第二天可以比上学迟起,但绝不赖床,想到作业已经有进展了,而不是纹丝未动,就能比较有信心有精神完成剩余的作业。周日剩余的时间也相对容易自主安排。

  提醒

  会考科目可提前准备

  由于生物、地理考试是在初二年进行,时间上相对比初三的会考宽裕,很多孩子临时突击一小段时间,顺利过关,甚至考优。但是政治历史考试时间与中考相差不到一个月,如果集中突击,就会影响中考五科的复习备考。如果不侧重,就可能无法考到理想的成绩。

  初三应该怎样学习,初三上学期,就要珍惜每堂正课,认真配合老师提高课堂效率,在听课之余,完成相对较少的作业。学有余力的,还要化整为零,每天记忆一些基础知识,才能有效缓解下学期既要迎会考又要抓中考的双重压力。

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