孩子的假期谁做主？

盛夏来临，全市各中小学期末考试基本结束，成绩也相继出炉，对于同学们来讲最绚烂的时光暑假也终于如期而至，紧接着迎来一个绕不过的话题：怎么过，谁来做主暑假?

家长做主：“学习减负，心里受苦”

学生“减负”喊了一年又一年，喊出了学生的心声，却让家长心里犯嘀咕：“能真正减下去么?”

“谁不想让孩子能有个快乐的童年啊?我姑娘真是从早忙到晚，我心疼死了，可是没办法，别人都在学。”贾洋洋的母亲张女士的想法也许代表了大多数家长的观点：跟别的孩子相比，我的孩子不能落后。

问到洋洋暑假打算怎么过的时候，这个即将迈入初中校门的孩子一脸稚气地笑着说：“等我补完课妈妈会带我去南方玩!我特别期待，我希望快点补完课!”张女士无奈地笑笑说：“她平时上课很忙，周末也难得有休息的时候，我就尽量在寒暑假安排一周左右的时间带她出去玩玩，让她好好放松一下。”

张女士表示也想给女儿的小学生活划下一个快乐的句点，真正让孩子过一个轻松的假期，但反复思量后还是觉得小学和中学的课程有很大区别，担心孩子不能够适应初中学习，所以就给孩子报了小学和初中衔接的补习班，“先感受一下初中的课程，免得开学抓瞎。不到孩子完成学业踏入社会的那一天，每个假期都还只能算个逗点，没有句点，在现在这个社会环境中要是让自己的孩子学习减负，开学以后不适应新环境就晚了，她的心里就得受苦，我身边的家长几乎都是这样的想法。”

学生做主：“我有危机意识”

嬉闹玩耍是每个孩子的天性，不代表孩子们只想着自由玩耍而忘了学习。

冷胜男参加了今年的中考，成绩出来后进入五十一中学她还是很有信心的。在父母眼里胜男是个懂事的孩子，“胜男学习特别认真，知道主动学习，我们家长几乎不用为她的学习操心。”

胜男给人感觉是一个思想相对成熟、自主意识比较强的孩子，对于暑假怎么过这个问题，她认真地回答：“我早就向一些学姐学长打听了初中与高中学习的差别，通过了解，我认为高中的课程会相对复杂一些，尤其是理科的难度比初中的高不少，我以后也想选择理科，为了进入高中后能马上适应新的学习环境，假期补一下课对我来讲还是有必要的，通过假期的短期补习我希望能够找到高中的学习方法。”

胜男已经在父母的帮助下在一家知名补习机构报名参加了数理化三门科目的初高中衔接班，以顺利过渡到高中的学习状态。

除了学习高中课程以外，胜男还打算看一些课外书和电影，“初三这一年学习太紧张了，我喜欢的书和电影都没什么时间看，这个假期我会好好利用，把想看的都看了!”

谁做主?家长孩子商量着决定

期末成绩出来了，南昌中学初一学生刘奉琦的英语成绩并不理想，“有马虎的，也有确实不知道答案的，”他这样总结自己的英语试卷。

“他平时英语成绩就一般，有点"瘸腿",期末成绩考成这样也在我的意料之中。”刘奉琦的家长李女士说。

对于孩子暑假的安排李女士表示：“我们家算比较民主吧，很多事情都是商量着来，很多事情在我们家长角度来看是对孩子最好的选择，可孩子还小，不一定能够理解大人的良苦用心，这时候你强行要求可能会让他产生逆反心理，适得其反。他的假期时间表是我们两个共同商量的，他主要是英语不太好，我们总结就是学习方法可能不太对，所以我给他报了一个英语补习班，这个班前几堂课是梳理初一的知识点，后面再讲初二的内容，我觉得是比较适合他的。其他科目他都还行，我们就不打算补了。他一直学小提琴，假期也会继续练习。他比较喜欢运动，想学篮球，我也打算给他报个班呢。”

“那我们商量一下我能玩电脑游戏么?”刘奉琦顺势问妈妈，刘女士笑笑说：“好，每天做完作业，玩一个小时，你得保证只能玩一小时，不能耍赖皮!”“耶!好的!”孩子高兴地抱住妈妈狠狠地亲了一口。

补课要理性

切忌盲目跟风

如今有人戏称学生根本没有假期，所谓寒暑假其实就是“第三学期”，本来该是孩子们轻松快乐享受的时光却被各种假期兴趣班、补习班、托管班排得满满的，一点不比平时学习轻松。

面对这样的现状，很多家长表示无奈：大家都补，你不补，以后啥啥都比不过别人，后悔都来不及!

难道学生的假期只能是一窝蜂地扎堆补课么?

当然不是!

教育专家认为，家长在为孩子安排假期补课时应该问自己三个问题：我是不是了解我的孩子?我的孩子需要什么?什么样的学习方式有助于提高孩子的成绩?

家长首先应该了解自己孩子的学习情况，哪一科或者哪几科成绩不理想，造成成绩不理想的原因是知识点的欠缺还是马虎的性格，做到有的放矢地解决问题。

其次，在选择课外辅导机构时，应该选择知名度高、口碑好的。现在补习市场鱼龙混杂，以名师为噱头的、实则“挂羊头卖狗肉”的补习班不胜枚举，家长一定要擦亮眼睛，做好充分的市场调查，让孩子在师资能力强的补习机构中完善自我学习体系。

再次，家长应该尊重孩子的想法，在决定送孩子到补习班之前耐心向孩子说明缘由，让孩子充分认识到自己在学习上的不足，避免强行逼迫孩子，使其产生逆反心理。

最后，假期毕竟是给孩子放松的时间，应该留出充分的时间让孩子做自己喜欢的事情，如：看书、学习乐器、做运动、旅行等。

家长与孩子只有相互尊重、相互理解、良性沟通才能真正度过一个充实而愉快的假期。